이야기 담화 정보 인식 능력 향상-학령전기 1 [윤쌤]
5,000원
- 상품 형태 : PDF 파일 (구매 후 다운로드)
- 제작 : 윤쌤
- 총 페이지 수 : 24page(총 8개의 Task로 구성되어 있으며 4컷이야기가 6개, 6컷 이야기가 2개입니다. 각 Task는 A4 3장 분량으로 아동용/치료사용/관련문항으로 구성되어 있습니다.)
- A4 사이즈 슬라이드 형태로 제작되어 있어 테블릿/노트북에서 사용가능하며 인쇄도 최고품질로 가능하게 제작되었습니다.
- 본 자료는 이야기 담화를 듣고 핵심 정보를 정확하게 이해하며, 등장인물의 행동과 감정, 상황의 흐름 및 사건 간의 관계를 통합적으로 이해하는 이야기 담화 정보인식 능력을 향상시키기 위해 제작되었습니다. 한국 아동 메타-화용검사(Korean Meta-Pragmatic Language Assessment for Children, 이하 KOPLAC)을 기반으로 이야기를 단순히 기억하는 것에서 나아가 사실적 정보, 정서적 정보, 사회적 상황, 문제 해결 과정 및 결과를 종합적으로 이해하고 추론하는 능력을 함께 중재할 수 있도록 구성하였습니다
- 가정, 기관(학교·어린이집·유치원) 및 동화에서 접할 수 있는 친숙한 상황을 중심으로 갈등, 화해, 협력, 감정 조절, 오해, 거짓말과 책임, 배려, 문제 해결 등의 다양한 사회적 상황을 담고 있습니다. 이를 통해 이야기의 핵심 정보 이해, 등장인물의 감정과 의도 추론, 상황적 맥락 파악, 사회적 문제 해결 및 적절한 행동 판단 능력을 함께 평가하고 중재할 수 있습니다.
- 권장대상
- 만 5세이상 학령전기 및 학령기 아동
- 이야기 이해에 어려움이 있는 아동
- 사회적 의사소통 중재가 필요한 아동
- 화용언어 및 담화 능력 향상이 필요한 아동
- ASD, 발달지연 및 ADHD 등 사회적 추론 및 이야기 이해 중재가 필요한 아동
- 중재순서
- 그림을 순서대로 보며 이야기 담화를 끝까지 들려줍니다.
- 아동이 자신의 말로 이야기를 다시 말하도록 합니다.(필요 시 최대 2회까지 반복하여 들려줄 수 있습니다.)
- 이야기 재구성 이후 관련 문항을 제시하여 다양한 정보인식 능력을 평가합니다.
- 정답 여부뿐 아니라 이야기의 근거를 설명할 수 있는지 함께 확인합니다.
- 필요한 경우 그림 속 단서를 활용하여 이야기의 흐름과 등장인물의 생각 및 감정을 함께 정리하도록 도와줍니다.
- 윤쌤과 함께 하는 언어놀이 시리즈[학령전기], 언어수업시리즈[학령기] 및 사회적 의사소통 수업 시리즈[만 5세 이상]가 있습니다. 많은 이용 바랍니다.
- 문의사항 이나 건의 사항이 있으시면 메일을 보내 주세요. 선생님들의 소중한 의견이 다음 자료를 만드는 데 큰 힘이 됩니다. iljae.yoon.research@gmail.com
위치확인
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전북특별자치도 전주시 완산구 우전로 89 (효자동2가)
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